Работаю в школе с 1990 года, с прошлого века. Поэтому, чтобы не остаться на задворках, приходится держать руку на пульсе педагогических изменений и постоянно изучать и применять на практике новые обучающие технологии. На данном этапе моей жизни именно это и становится моим увлечением.
Выявление, поддержка и развитие интеллектуально-одаренных детей академ. часов: 24
НП Центр развития образования, науки и культуры "Обнинский полис", 2013 г.
Месячные курсы учителей английского языка академ. часов: 108
Магаданский областной институт повышения квалификации педагогических кадров, 2011 г.
Современные образовательные технологии как средство развития интереса к изучению английского языка на различных ступенях общеобразовательной школы
Педагогика новаторства в XXI веке Материалы Всероссийской заочной электронной научной конференции 10-15 октября 2011 года, 2011
Грамматические упражнения как способ формирования и развития творческого потенциала личности ребенка на уроках английского языка
Pandia.ru. Энциклопедия знаний, 2013
Международная интерактивно-дистанционная научно-практическая конференция «Непрерывное обучение иностранным языкам: проблемы, решения, перспективы», г. Магадан, 07-08.04.2009 г.
Северо-восточный государственный университет, Северо-восточный комплексный научно-исследовательский институт Дальневосточного отделения РАН, г. Магадан, г. Магадан, 2009
Изучение лексического и грамматического материала по теме "В магазине" на примере текстов этикеток
Фестиваль исследовательских и творческих работ учащихся «Портфолио ученика», 2014 г.
Общешкольная районная газета “SuperSkolka”
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа в пос. Усть-Омчуг» Благотворительная программа «Грантовый конкурс Полюс Золото – CAF», 2009
|
Удостоверение о прохождении дистанционных курсов ED-21-020, ED-01-008 |
|
Удостоверение о прохождении дистанционных курсов ED-21-015, ED-01-001 |